Sobre o curso
No curso Pedagogia Florença I você aprenderá a criar ambientes acolhedores e estimulantes para as crianças de 0 a 3 anos, ajudando a construir uma base sólida para seu desenvolvimento. Este curso é uma oportunidade de se conectar profundamente com o impacto do seu papel como educador e de aplicar práticas que fazem a diferença na vida das crianças desde os primeiros anos. Ao concluir, você será capaz de transformar a rotina do cuidado e ensino de bebês de forma significativa e enriquecedora.
Currículo
- 6 Sections
- 67 Lessons
- Lifetime
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- Boas vindas2
- MÓDULO 1 - Contexto geral da educação infantil e sua relevânciaContexto geral da educação infantil e sua relevância7
- 2.1Apresentação do Módulo 12 minutos
- 2.2Aula 1: Contexto Europeu12 minutos
- 2.3Aula 2: Rene Spitz e o Hospitalismo12 minutos
- 2.4Aula 3: Estudos de Bowbly6 minutos
- 2.5Aula 4: Estudos de Loczy e Educação Infantil no Brasil
- 2.6Aula 5: Últimos 50 anos de pesquisa no mundo e Brasil: Contexto Atual16 minutos
- 2.7Encerramento do Módulo 11 minuto
- MÓDULO 2 - Bases teóricas para uma proposta de educação infantil de 0 a 3 anos - Os fundamentos da Pedagogia Florença18
- 3.1Apresentação módulo 26 minutos
- 3.2Aula 1: Inspirações e Influências da Pedagogia Florença12 minutos
- 3.3Aula 2: Fundamentos Teórico-Práticos da Pedagogia Florença9 minutos
- 3.4Aula 3: Diferenças entre Pedagogia Florença e Abordagens Convencionais13 minutos
- 3.5Aula 4: Apresentação dos 5 Princípios da Pedagogia Florença3 minutos
- 3.6Aula 5: Primeiro Princípio: Laço de Amor12 minutos
- 3.7Aula 6: Tranquilidade Interna e as 3 Ferramentas6 minutos
- 3.8Aula 7: 1º Ferramenta: Olhar6 minutos
- 3.9Aula 8: 2º Ferramenta: Falar5 minutos
- 3.10Aula 9: 3º Ferramenta: Tocar9 minutos
- 3.11Aula 10: Exercícios de Observação com Vídeos15 minutos
- 3.12Aula 11: Os Cuidados Individuais10 minutos
- 3.13Aula 12: Higienização e troca de fraldas17 minutos
- 3.14– Vídeo extra 1: Aula 12: Prática da Troca de Fraldas9 minutos
- 3.15– Vídeo extra 2: Aula 12: Tipos de Trocadores9 minutos
- 3.16Aula 13: Alimentação5 minutos
- 3.17– Vídeo extra: Aula 13: Prática de Alimentação de Bebês5 minutos
- 3.18Vídeo 18: Encerramento do Módulo 21 minuto
- MÓDULO 3 - Laço de amor e Atividade Espontânea14
- 4.1Apresentação do Módulo 33 minutos
- 4.2Aula 1: A Relevância da Atividade Espontânea7 minutos
- 4.3Aula 2: Atividade Espontânea e as Posturas Corporais14 minutos
- 4.4Aula 3: Atividade Espontânea e a condução do trabalho pedagógico13 minutos
- 4.5Aula 4: Atividade Espontânea e as funções do professor10 minutos
- 4.6Aula 5: Atividade Espontânea : conclusão do tema6 minutos
- 4.7Aula 6: Inimigos do Educador11 minutos
- 4.8Vídeo extra 1: Apresentação dos materiais complementares relacionados ao Mód. 33 minutos
- 4.9Vídeo 9: Encerramento do Módulo 31 minuto
- 4.10Vídeo: Questões para reflexão
- 4.11Vídeo: Questão 1
- 4.12Vídeo: Resposta – Questão 1
- 4.13Vídeo: Questão 2
- 4.14Vídeo: Resposta – Questão 2
- MÓDULO 4 - Ambiente Preparado, Rotinas e Rituais, Limites e Regras e a Observação Ativa25
- 5.1Apresentação do Módulo 42 minutos
- 5.2Aula 1: 2° Princípio-Ambiente Preparado: a profunda relevância do Ambiente8 minutos
- 5.3– Vídeo complementar Aula 16 minutos
- 5.4Aula 2: O ambiente como agente educador7 minutos
- 5.5Aula 3: A Geografia dos Espaços Pedagógicos6 minutos
- 5.6Aula 4: Como é um bom ambiente infantil?9 minutos
- 5.7Aula 5: O Uso de Implementos12 minutos
- 5.8– Vídeo extra – Aula 5: Introdução e origem dos implementos9 minutos
- 5.9– Vídeo extra – Aula 5: Plataforma redonda e rampa, plataforma quadrada e rampa e caixas pedagógicas10 minutos
- 5.10– Vídeo extra – Aula 5: Escada Pedagógica e Triângulo5 minutos
- 5.11– Vídeo extra – Aula 5: Túnel e rampa vazada3 minutos
- 5.12– Vídeo extra – Aula 5: Encerramento1 minuto
- 5.13– Vídeo extra – Materiais complementares – 2º princípio3 minutos
- 5.14Aula 6: 3° Princípio-Rotinas e Rituais: As Rotinas6 minutos
- 5.15Aula 7: Os Rituais13 minutos
- 5.16– Vídeo extra: Materiais complementares – 3º princípio1 minuto
- 5.17Aula 8: 4° Princípio-Limites e Regras6 minutos
- 5.18Aula 9: Diferenças entre limites e regras12 minutos
- 5.19Aula 10: Como dar limites?13 minutos
- 5.20– Vídeo complementar 2 (Bônus): Vídeo comentado sobre Rebecca e Maurício Wild8 minutos
- 5.21– Vídeo extra: Materiais complementares – 4° princípio2 minutos
- 5.22Aula 11: 5° Princípio: Observação Ativa6 minutos
- 5.23Aula 12: Postura de Observador e a Observação Individualizada8 minutos
- 5.24Vídeo extra: Materiais complementares – 5° princípio1 minuto
- 5.25Encerramento do Módulo 42 minutos
- MÓDULO DE ENCERRAMENTO DO CURSO1
